Información de interés

Esta página, va dirigida especialmente a los padres que tengan interés por saber cómo funciona el centro.
En primer lugar, mostramos las reglas de aula que los alumnos han de cumplir:

NORMAS DE AULA

• No molestar a los compañeros
• No comer en clase
• Pedir permiso para levantarse
• Pedir permiso para ir al baño
• No comer (especialmente chicle)
• Prestar atención
• Levantar la mano para hablar
• No levantar la voz
• No pegar a los compañeros
• No insultar

A continuación, podreis observar una tabla referida al comedor, en la que se puede observar el menú que tendrán los alumnos cada día. Si algún alumno/a no puede consumir alguno de los siguientes alimentos, hágaselo saber al tutor o tutora y éste informará a los encargados del comedor.

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Primer plato	Primer plato	Primer plato	Primer plato	Primer plato
Guiso de carne de ternera con patatas, zanahorias y guisantes	Canelones de carne picada	Potaje de legumbres con verdura: garbanzos, espinacas, patatas y zanahorias	Crema de verduras	Lentejas guisadas con arroz, patatas y zanahorias
Segundo plato	Segundo plato	Segundo plato	Segundo plato	Segundo plato
Quesos variados	Ensalada de lechuga, tomate, cebolla, zanahoria y pimiento	Filetes rusos con ensalada	Arroz blanco con huevo frito y salsa de tomate	Ensalada de pollo
Postre	Postre	Postre	Postre	Postre
Manzana	Naranja	Yogur	Ensalada de frutas	Macedonia de frutas

Seguidamente, para que puedan ponerse en contacto con el tutor, aquí les dejo el horario disponible de tutorías personales a las que pueden acudir con previo aviso.

HORARIO DE TUTORÍAS

Lunes de 17:00-18:00

Miércoles de 12:30-13:00

Viernes de 17:00-18:00

Finalmente, añadir los objetivos pedagógicos que el centro presenta:

OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

1. Desarrollar el cuerpo a través del ejercicio físico, comida sana y hábitos saludables
2. Recibir, descifrar y transmitir mensajes tanto orales como escritos, en la propia lengua, y de forma sencilla en lenguas extranjeras
3. Saber comunicarse de forma verbal, escrita, musical, corporal, etc.
4. Saber actuar de forma autonómica
5. Establecer relaciones sociales con las demás personas, haciendo uso de actitudes positivas como la empatía, la solidaridad, tolerancia y respeto mutuo.
6. Conocer las diversas culturas y respetarlas, conocer el entorno y ayudar a mejorarlo
7. Conocer y comprender los fénomenos de la naturaleza y sociales 
8. Conocer los valores de la convivencia humana y hacer uso de ellos
9. Resolver problemas haciendo uso de los conocimientos adquiridos
10. Aceptar las normas,  saber trabajar en grupo y asumir responsabilidades